رویکرد های فلسفی در برنامه درسی

با سلام و احترام

دانشجویان عزیز از لینک زیر می توانند طرح درس رویکردهای فلسفی در برنامه درسی دکتر سبحانی نژاد را دریافت نمایند.

لازم به دکر است که این فایل فقط برای دانشجویان با وارد کردن رمز قابل دریافت می باشد.

دانلود

دعوت به نگارش مقاله

مجله علمی پژوهشی «مطالعه و پژوهش کتب دانشگاهی»، وابسته به سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاه‌ها از پژوهش‌گران دعوت کرد تا مقاله‌های پژوهشی خود را به این مجله ارسال کنند. «پژوهش و نگارش کتب دانشگاهی» نشریه‌ای دانشگاهی است که با هدف معرفی آخرین یافته‌‏های پژوهش‌گران و صاحب‌نظران در حوزه‏ کتاب دانشگاهی منتشر می‏‌شود و مقالات آن دستاورد طرح‌های پژوهشی، پایان‌نامه‌ها و نقد و بررسی علمی، در حوزۀ کتب دانشگاهی است.
این نشریه در راستای اهداف سازمان سمت در سال 1375 به منظور کمک به انعکاس روند تولید علم، زیر عنوان «سخن سمت» و از سال 1388با هدف تغییر وضعیت و تبدیل به فصل‌نامه علمی پژوهشی، با نام«عیار»، منتشر شد و در مورخ 20 دی 1391 از سوی کمیسیون نشریات علمی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، با نام «پژوهش و نگارش کتب دانشگاهی»، به مدیرمسئولی و سردبیری دکتر احمد احمدی و تحریریه جدید، به اعتبار علمی پژوهشی دست یافت.
محورهای فصل‌نامه به شرح زیر است:
۱- جایگاه کتاب دانشگاهی در نظام آموزشی
۲- مطالعات مقایسه‌ای کتاب‌های دانشگاهی با سایر کشورها
۳- معیار و بایسته‌های کتاب دانشگاهی
۴- مبانی تألیف کتاب دانشگاهی
۵- کاربرد نظریه‌های آموزشی در کتاب دانشگاهی
۶- نقد و بررسی کتاب‌های دانشگاهی در قالب مقاله علمی پژوهشی
۷- زبان‌شناسی کتاب دانشگاهی
۸- مطالعات روان‌شناسی کتاب دانشگاهی
۹- جنبه‌های هنری و زیبایی‌شناسی کتاب دانشگاهی
۱۰- حقوق و مالکیت فکری کتاب دانشگاهی
۱۱- فناوری‌های جدید در تألیف کتاب دانشگاهی
۱۲- مسائل فنی نشر کتاب دانشگاهی
۱۳- الگوهای ارزیابی کتاب دانشگاهی
۱۴- معرفی و ارزیابی علمی آموزشی آثار مورد استفاده در دانشگاه‌های جهان در حوزۀ علوم انسانی
۱۵- رابطه میان اهداف علمی و فرهنگی و منابع آموزشی دانشگاهی
۱۶- آسیب‌شناسی شکل و محتوای منابع آموزشی علوم انسانی در دانشگاه‌ها
۱۷- راهکارهای استانداردسازی منابع آموزشی دانشگاهی
۱۸- مطالعات موردی نیازسنجی در حوزۀ منابع آموزشی دانشگاهی
۱۹- شاخصه‌های علوم انسانی در تولید منابع آموزشی
۲۰- تجاری‌سازی آموزش در تولید منابع درسی دانشگاهی
۲۱- پیوستگی و گسیختگی‌های میان منابع آموزشی دانشگاهی و پیش از دانشگاه
۲۲- فرآیندهای پژوهشی و رابطه آن با تولید محتوای آموزشی
۲۳- راهکارهای افزایش بازدهی کیفی منابع آموزشی علوم انسانی در دانشگاه‌ها
۲۴- بررسی سیر تطور و تحول پارادایم ها، جریان‌ها و نظریه‌های علمی در تألیف کتاب دانشگاهی
۲۵- ترجمه و استفاده از شیوه‌ها و راهبردهای آن در تألیف کتاب دانشگاهی

علاقه‌مندان می‌توانند با مراجعه به سامانه مجازی مجله، ضمن مشاهده و دریافت آخرین مقالات، با محورهای مطالعاتی مجله و نحوه ارسال مقالات آشنا شوند. لازم به ذکر است که داوری و چاپ مقاله در این مجله رایگان بوده و فرایند ارزیابی و اعلام نظر در رابطه با مقالات کمتر از سه هفته خواهد بود.

اطلاعیه

اعضای محترم انجمن فلسفه تعلیم و تربیت ایران
با سلام و احترام
به اطلاع می رساند، آخرین مهلت برای پرداخت حق عضویت سالانه در انجمن فلسفه تعلیم و تربیت تا پایان مرداد ماه 1394می باشد. از همین رو چنانچه هر یک از اعضای محترم حق عضویت سالانه ی خود را تا تاریخ مذکور پرداخت ننمایید، عضویت ایشان در انجمن لغو خواهد شد. افرادی که حق عضویت سال 94 را پرداخت کرده اند می توانند با مراجعه به دفتر انجمن کارت خود را دریافت نمایند.
طبق مصوبه هیات مدیره در تاریخ 1394/04/13، حق عضویت برای دانشجویان 200000 ریال و برای اعضای هیات علمی 800000 ریال و شماره حساب 0143383636 مربوط به بانک تجارت شعبه دانشگاه تربیت مدرس به نام انجمن فلسفه تعلیم و تربیت ایران می باشد.
انجمن در این خصوص می تواند به اعضای محترم فیش حق عضویت ارائه دهد تا بتوانند از گرنت خود استفاده نمایند.
با تشکر

ششمین همایش انجمن فلسفه تعلیم و تربیت ایران

شورای علمی همایش فلسفه آموزش عالی، آخرین مهلت ارسال متن کامل مقالات را 10 مردادماه 1394 اعلام نمود. گفتنی است دبیرخانه ششمین همایش انجمن فلسفه تعلیم و تربیت ایران تاکید دارد، پژوهشگران گرامی باید مقاله خود را از طریق سامانه پذیرش مقالات در تارنمای رسمی این همایش ارسال نمایند و از فرستادن مقاله به رایانامه همایش خودداری فرمایند.

معرفی کتاب

 آیا مناسبات زیسته ی یک متفکر در اندیشه ورزی او نیز تاثیر دارد یا خیر؟؟

در این کتاب، بررسی زندگی هشت فیلسوف مهم تاریخ فلسفه. البته نه از حیث مباحث صرف فلسفی بلکه از ان جهت که برخی از چهارچوبهای ذهنی ونظری ارایه شده توسط فیلسوفان برامده از وضع روانی وشخصیتی انهاست.روسو. شوپنهاور. نیچه. راسل. ویتگنشتاین. هایدگر. سارتر و فوکو فیلسوفانی هستند که در این کتاب به انها پرداخته شده است.

فراخوان هفتمین همایش ملی انجمن فلسفه تعلیم و تربیت ایران

با سلام و احترام فراخوان هفتمین همایش ملی انجمن فلسفه تعلیم و تربیت ایران

با عنوان : فلسفه تعلیم و تربیت و قلمرو علوم اجتماعی و انسانی با تأکید بر آموزش و یادگیری در سطح آموزش عمومی و عالی

عنوان همایش:	فلسفه تعلیم و تربیت و قلمرو علوم اجتماعی و انسانی      با تأکید بر آموزش و یادگیری در سطح آموزش  عمومی و عالی
زمان همایش:	روزهای چهارشنبه و پنج شنبه 22و23 اریبهشت ماه 1395
محل همایش:	شیراز – میدان ارم- مجتمع دانشگاه شیراز- دانشکده علوم تربیتی و روان­شناسی- سالن حکمت- سالن دکتر حسینی- سالن کنفرانس
دبیر علمی همایش:	دکتر بابک شمشیری دانشیار دانشکده علوم تربیتی و روان­شناسی دانشگاه شیراز
دبیر اجرایی همایش:	دکتر مهدی محمدی دانشیار دانشکده علوم تربیتی و روان­شناسی دانشگاه شیراز
زمان ارسال چکیده	متعاقباً اعلام خواهد شد

کتاب های منتشر شده از دکتر محسن فرمهینی فراهانی

دانشجویان گرامی تصاویر تعدادی از کتاب های منتشر شده  از استاد گرامی دکتر فرمهینی فراهانی رو قرار دادم.

جهت رویت به ادامه مطلب مراجعه نمایید.

کتاب های منتشر شده دکتر اکبر رهنما

دانشجویان گرامی تصاویر تعدادی از کتاب های منتشر شده  از استاد گرامی دکتر رهنما رو قرار دادم.

جهت رویت به ادامه مطلب مراجعه نمایید.

دکتر فرمهینی فراهانی

با سلام و احترام

دوستان عزیز در لینک های زیر پاورپوینت های مربوط به کلاس دکتر فراهانی که در قالب اندیشه های تربیتی غرب ارائه شده رو قرار میدم.

حمید احمدی هدایت ------- ارای تربیتی دین یهود و صدر مسیحیت

عارف پور محمودی------ آرای تربیتی سده نوزدهم

مجید خاری آرانی -------- سده میانه

این پست در حال تکمیل شدن است ........

مقدمه ای بر روش شناسی پژوهش تطبیقی در فلسفه تعلیم و تربیت

کتاب دکتر میرزا محمدی تحت عنوان مقدمه ای بر روش شناسی پژوهش تطبیقی در فلسفه تعلیم و تربیت منتشر شد.